Студенческая смекалка
Модератор: Модераторы разделов
-
BlackStar
- Сообщения: 1338
- Статус: We are all Kosh
- ОС: Fedora 10
Студенческая смекалка
Вот вы смеётесь, а у меня в универе был препод аутичного поведения, как сейчас помню — фамилия Мышев.
№1 «архиватор»
Так он мне лично лабораторочку задал — напиши, говорит, архиватор. Чтоб я дал тебе файл, мы зажали бы его ARJ-ом, RAR-ом, и твоим архиватором. И чтоб когда мы эти архивы сравнили, твой был бы в 1,5 раза меньше!!!
Я конечно, припух, но апеллировать к здравому смыслу было бесполезно!
Выкрутился! "Архиватор" создаёт "архив" примерно 10% от исходного и закидывает оба файла на сетевой диск (с глаз подальше). При "разархивации" исходник тупо возвращается на место, если "архив" не модифицировался!
На приёме этот садист искорежил-таки "архив" и был доволен сообщением про "archive corrapt и что-то там про СRС" ! )))
Так мы с ним и боролись! Если хотите, есть ещё байки про "Голосовой калькулятор" и "Распознаватель текста" (файнридер отдыхает)
P/S/ Хочу заметить, что написанием таких "программ" я занимался исключительно у данного кадра ввиду его абсолютной ненормальности и угрозе испортить диплом.
Все остальные программы я всегда писал тщательно в полном объёме, иногда снабжая дополнительными возможностями.
№2 «распознавание текста»
Итак, этот же аутичный Мышев задаёт моим одногрупникам (парами работали) лабораторку — распознавание текста из графических файлов.
Значит, есть кусок отсканированной газеты, показываем её на экране, пользователь выделяет прямоугольную область и должен получить текст из символов, которые в этот прямоугольник попали.
Ну за ящичком пива собрались и придумали "ВолкЭраунд". Так как картинка хоть и большая, но вряд ли у препода ещё такие есть. В общем, долгими мучениями составили они список с координатами прямоугольников, в которые попадает один символ. То есть по 4 координаты для каждого символа на газете этой. А когда пользователь выделяет область, не хитрым вычислением отбираются те символы, которые должны в эту область попасть и они выдаются на выход.
Отладились всё хорошо. Пошли сдавать — засыпались!
Этот гад сначала поигрался, то так выделит, то так — всё распознаётся как надо.. даже временная задержка зависит от размеров области. А потом взял он и картинку с газетой в пейнте измоливал до неузнаваемости! Программа, конечно и такую картинку "распознала" =))))))))))))))))
№3 «Голосовой калькулятор»
Сразу скажу, что людей из этой истории я лично не знаю, а рассказали мне её сокурсники. С их слов это тоже в моём универе было и с тем же самым аутичным Мышевом!
В общем, постановка задачи — препод в микрофон говорит что-то типа "два плюс два", программа должна распознать, сосчитать и вывести на экран ответ.
Народ сделал так — программа пишет бред с микрофона в wav файл, шлёт его по сети в общагу, где на "серверной стороне" сидит... правильно, чел, который wav этот слушает и ответ пишет. Иногда, конечно, для правдоподобности ошибку распознавания шлёт.
Показали — Мышев в экстазе! Бегает, бородой трясет, ребят на конференции и на всякие симпозиуму зовёт. Так разволновался, что уже к своей докторской это дело присовокупить хочет.... ну народ не сдержался и от хохота в коридор повалил......
Когда он всё понял — зачёт они у него так и не получили ))
Оригинал http://www.rsdn.ru/Forum/Message.aspx?mid=1259111
№1 «архиватор»
Так он мне лично лабораторочку задал — напиши, говорит, архиватор. Чтоб я дал тебе файл, мы зажали бы его ARJ-ом, RAR-ом, и твоим архиватором. И чтоб когда мы эти архивы сравнили, твой был бы в 1,5 раза меньше!!!
Я конечно, припух, но апеллировать к здравому смыслу было бесполезно!
Выкрутился! "Архиватор" создаёт "архив" примерно 10% от исходного и закидывает оба файла на сетевой диск (с глаз подальше). При "разархивации" исходник тупо возвращается на место, если "архив" не модифицировался!
На приёме этот садист искорежил-таки "архив" и был доволен сообщением про "archive corrapt и что-то там про СRС" ! )))
Так мы с ним и боролись! Если хотите, есть ещё байки про "Голосовой калькулятор" и "Распознаватель текста" (файнридер отдыхает)
P/S/ Хочу заметить, что написанием таких "программ" я занимался исключительно у данного кадра ввиду его абсолютной ненормальности и угрозе испортить диплом.
Все остальные программы я всегда писал тщательно в полном объёме, иногда снабжая дополнительными возможностями.
№2 «распознавание текста»
Итак, этот же аутичный Мышев задаёт моим одногрупникам (парами работали) лабораторку — распознавание текста из графических файлов.
Значит, есть кусок отсканированной газеты, показываем её на экране, пользователь выделяет прямоугольную область и должен получить текст из символов, которые в этот прямоугольник попали.
Ну за ящичком пива собрались и придумали "ВолкЭраунд". Так как картинка хоть и большая, но вряд ли у препода ещё такие есть. В общем, долгими мучениями составили они список с координатами прямоугольников, в которые попадает один символ. То есть по 4 координаты для каждого символа на газете этой. А когда пользователь выделяет область, не хитрым вычислением отбираются те символы, которые должны в эту область попасть и они выдаются на выход.
Отладились всё хорошо. Пошли сдавать — засыпались!
Этот гад сначала поигрался, то так выделит, то так — всё распознаётся как надо.. даже временная задержка зависит от размеров области. А потом взял он и картинку с газетой в пейнте измоливал до неузнаваемости! Программа, конечно и такую картинку "распознала" =))))))))))))))))
№3 «Голосовой калькулятор»
Сразу скажу, что людей из этой истории я лично не знаю, а рассказали мне её сокурсники. С их слов это тоже в моём универе было и с тем же самым аутичным Мышевом!
В общем, постановка задачи — препод в микрофон говорит что-то типа "два плюс два", программа должна распознать, сосчитать и вывести на экран ответ.
Народ сделал так — программа пишет бред с микрофона в wav файл, шлёт его по сети в общагу, где на "серверной стороне" сидит... правильно, чел, который wav этот слушает и ответ пишет. Иногда, конечно, для правдоподобности ошибку распознавания шлёт.
Показали — Мышев в экстазе! Бегает, бородой трясет, ребят на конференции и на всякие симпозиуму зовёт. Так разволновался, что уже к своей докторской это дело присовокупить хочет.... ну народ не сдержался и от хохота в коридор повалил......
Когда он всё понял — зачёт они у него так и не получили ))
Оригинал http://www.rsdn.ru/Forum/Message.aspx?mid=1259111
LightLang Team
-
SODIX
- Сообщения: 944
- Статус: Почетаемый хранитель бубна
- ОС: Mandriva GNU/Linux
Re: Студенческая смекалка
Jest'!!! 
Пересмотрел матрицу и все встало на свои места...There is no spoon.
http://wiki.mandriva.com/en/Home
http://wiki.mandriva.com/en/Home
-
Mellon
- Сообщения: 655
- Статус: Powered by Gentoo
- ОС: Gentoo
Re: Студенческая смекалка
нда... класс!
Некоммерческий файлообмен не может сравниваться с кражей, так как кража лишает кого-то возможности использовать украденный объект. ©
--------------------
Переворачиватель пингвинов
--------------------
Переворачиватель пингвинов
-
i18n
- Сообщения: 192
Re: Студенческая смекалка
Как же, как же, знаем этого товарища. Сейчас он задачки гораздо проще дает. Но все равно ну очень странная у него манера преподавать.
-
wi:
- Сообщения: 535
- Статус: wi love linux
- ОС: Open SuSE 11.0
Re: Студенческая смекалка
С архиватором тоже прикол был. Как обычно выступления, научные работы, профессора. Атмосфера да и только. Тут выходит человек лет 19 и говорит, что создал он консольный калькулятор под дос. Пишиешь типа $>compress <что> <куда>. Алгоритм он скрывать не стал: прога тупо заменят повторение символа на количество повторений.
Гениально! Подключим логику: Проверка проходит по одному символу. Самое частое повторение в русском языке я встречал в словах наподобе длинношеее. Для того, чтобы указать на повторение нужно поставить символ, который указывает, что следующее число -- это не очередной символ, а количество повторений, еще один, чтобы показать, что число повторений закончилось, чтобы два повторения числа два не превратилось в 222 повторения хрен знает чего и, собственно, сам символ.
Разберем на примере: разделительным символом возьмем знак $.
Сначала два символа "н". Получим $2$н, а 4 > 2. С тремя "е" тоже не пойдет. Увы, архиватор подходит только для серийного номера мэджик-гудди 98
Однако! При запуске прога реально сжала уже заготовленный на текст 14% (вручную вычислили).
Забегая вперед скажу, что работу защитали. Но чувак нереально спалился! В конце доклада он продемонстрировал свой заготовленный текст, где в середине какого-то рассказа (походу, случайно доскроллил до него) стояли просто несчитанное количество символов "z" (как сейчас помню).
Что самое интересное -- все расчеты по сжатию и нахождению 14 процентов с последующим зачетом выставили после того, как он спалился на всю аудиторию.
И как тут не заплакать?
Гениально! Подключим логику: Проверка проходит по одному символу. Самое частое повторение в русском языке я встречал в словах наподобе длинношеее. Для того, чтобы указать на повторение нужно поставить символ, который указывает, что следующее число -- это не очередной символ, а количество повторений, еще один, чтобы показать, что число повторений закончилось, чтобы два повторения числа два не превратилось в 222 повторения хрен знает чего и, собственно, сам символ.
Разберем на примере: разделительным символом возьмем знак $.
Сначала два символа "н". Получим $2$н, а 4 > 2. С тремя "е" тоже не пойдет. Увы, архиватор подходит только для серийного номера мэджик-гудди 98
Однако! При запуске прога реально сжала уже заготовленный на текст 14% (вручную вычислили).
Забегая вперед скажу, что работу защитали. Но чувак нереально спалился! В конце доклада он продемонстрировал свой заготовленный текст, где в середине какого-то рассказа (походу, случайно доскроллил до него) стояли просто несчитанное количество символов "z" (как сейчас помню).
Что самое интересное -- все расчеты по сжатию и нахождению 14 процентов с последующим зачетом выставили после того, как он спалился на всю аудиторию.
И как тут не заплакать?
%s
-
Mr_BBoy
- Сообщения: 126
- ОС: Mandriva 2008.1
Re: Студенческая смекалка
Не препод, а мистер Зло какое - то. Ужас, чтоб такое и студентов заставлять........
-
alv
- Бывший модератор
- Сообщения: 7275
- Статус: Пенсионер в законе
- ОС: Cintu
Re: Студенческая смекалка
А мне вот про солдатскую смекалку вспомнилось:
Рядовой Иванов лежал в окопе. Вдруг рядом с ним упала граната. "Это п...ц" - вовремя смекнул отличник боевой и политической подготовки.
Рядовой Иванов лежал в окопе. Вдруг рядом с ним упала граната. "Это п...ц" - вовремя смекнул отличник боевой и политической подготовки.
-
wi:
- Сообщения: 535
- Статус: wi love linux
- ОС: Open SuSE 11.0
Re: Студенческая смекалка
А по-моему уже давно пора добавить модуль "спасибо" на этот форум. Я бы alv'у добавил единичку! 
%s
-
serzh-z
- Бывший модератор
- Сообщения: 8259
- Статус: Маньяк
- ОС: Arch, Fedora, Ubuntu
Re: Студенческая смекалка
wi:, так есть же...
-
KnupK
- Сообщения: 65
- ОС: openSUSE 10.2 x86_64
Re: Студенческая смекалка
Хехе.Жжоте!
Извеняюсь, а где есть?И как добавить?
так есть же...
Извеняюсь, а где есть?И как добавить?
So allein will ich nicht sein....
-
BlackStar
- Сообщения: 1338
- Статус: We are all Kosh
- ОС: Fedora 10
-
Dark_Savant
- Бывший модератор
- Сообщения: 1100
- Статус: киборг
- ОС: Cyborg OS 0.0.1.3
Re: Студенческая смекалка
я вот немало удивлен, почему с этим преподом не случилось несчастного случая.
I'm a tragic hero
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
-
serzh-z
- Бывший модератор
- Сообщения: 8259
- Статус: Маньяк
- ОС: Arch, Fedora, Ubuntu
Re: Студенческая смекалка
Dark_Savant, как не случился? Вполне возможно что он упал головой вниз в детстве... Разве это не несчастный случай?
-
Dark_Savant
- Бывший модератор
- Сообщения: 1100
- Статус: киборг
- ОС: Cyborg OS 0.0.1.3
Re: Студенческая смекалка
serzh-z, ну это-то понятно. но я про несколько другое: я удивлен, почему с ним не случился несчастный случай ( для студентов же он бы оказался очень даже счастливым), который помешал бы преподавать.
I'm a tragic hero
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
-
Mellon
- Сообщения: 655
- Статус: Powered by Gentoo
- ОС: Gentoo
Re: Студенческая смекалка
а вдруг он знает каратэ, ушу, теквадо и много других страшных слов?
Некоммерческий файлообмен не может сравниваться с кражей, так как кража лишает кого-то возможности использовать украденный объект. ©
--------------------
Переворачиватель пингвинов
--------------------
Переворачиватель пингвинов
-
Dark_Savant
- Бывший модератор
- Сообщения: 1100
- Статус: киборг
- ОС: Cyborg OS 0.0.1.3
Re: Студенческая смекалка
ну, от падения унитаза с крыши каратэ не спасет 8)
I'm a tragic hero
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
-
Mellon
- Сообщения: 655
- Статус: Powered by Gentoo
- ОС: Gentoo
Re: Студенческая смекалка
от падения унитаза с крыши
Святые из Обнинска?
Некоммерческий файлообмен не может сравниваться с кражей, так как кража лишает кого-то возможности использовать украденный объект. ©
--------------------
Переворачиватель пингвинов
--------------------
Переворачиватель пингвинов
-
i18n
- Сообщения: 192
Re: Студенческая смекалка
Какие все быстрые, несчастный случай им подавай. Только вот уровень организации необходимый для профессионального осуществления этой гадости заведомо превосходит студенческую смекалку. И выйдет из этого разве что очередное громкое уголовное дело. И студенты это прекрасно понимают. Хотели вот такие умельцы преподавателя поймать в темном углу - так он оказался боксером - в общем получили они по заслугам.
Еще одно - при нынешней ситуации с кадрами в вузах - хорошо, что хоть какие-то преподаватели остаются, пусть даже и со странностями. А вы - несчастный случай - ну и кто же после этого таким лоботрясам будет преподавать. Немалая часть подобных рассказов сочиняется студентами, которые за все время проведенное в вузе ничему не научились, а потом обижаются на преподавателей. С них же не взятку вымогают за зачет, а просят написать программу, которая будет хотя бы минимально функциональна - но ведь это для них нерешаемая задача - и начинается - преподаватель им не нравится.
К примеру, лабы по моделированию систем у студентов-программистов на 3 курсе - из них порядка 75% в первый раз увидели IDE фирмы Borland и едва-едва могут написать программу для статистической обработки данных, на большее их не хватает. Конечно для таких студентов преподаватели звери. А то что будущие инженеры вообще-то должны уметь решать поставленные задачи - про это никто не вспоминает. Есть примеры успешного написания студентами разнообразных распознавалок, правда в рамках диплома, но это не значит что такое не реализуемо на лабах.
И вообще, знаком я с этим самым Мышевым - у него количество публикаций больше сотни и на такие темы, что мало не покажется. Ну и наука в таких количествах иной раз и накладывает отпечаток на поведение людей. Конечно приятнее общаться с адекватными преподавателями - но их-то мало, ох как мало, хотя и хотелось бы побольше, только где же их взять по нынешним временам. Никаких таких лаб, которые были бы не выполнимы за разумное время силами одного студента он сейчас не дает - самое сложное из того что было - разработка программы для формирования кодов БЧХ с произвольными параметрами - всего-то арифметика в полях Галуа и все, очень интересная задачка. Хотя конечно для остальных 75% студентов это нерешаемая задача, им даже сетевой чат написать не судьба, или там реализацию метода Монте-Карло для моделирования систем массового обслуживания. Где ж это видано, чтобы весь поток сдавал лабы написанные одним студентом - а это реальность сейчас - грамотные студенты работают, им некогда, а остальные что-либо написать уже не в состоянии. И грамотных с каждым годом все меньше.
В общем все это было бы смешно, если бы не было так грустно. Есть небольшое количество прекрасных преподавателей старой советской закалки, отличных физиков, математиков - на них все и держится, но студенты это не очень-то ценят, а есть преподаватели разной степени адекватности и грамотности, которые по разным причинам оказались в вузе - ну тут уж как повезет, можно получить прекрасные знания, а можно и вообще мало чего получить.
Чтобы критиковать преподавателя, неплохо бы сначала знать хотя бы не меньше его, это раз, и вообще, мне не очень понятны реплики типа - ой нас озадачили незнамо чем - а какого тогда было приходить учиться на такую специальность, в которой ты ни входа ни выхода не можешь найти. Если поставлена адекватная задача - решай, на то ты и специалист, ставят неадекватную - жалуйся администрации - только вот не жалуются, значит все нормально. Или можно подумать у них в процессе последующей профессиональной деятельности такие отмазки прокатят. Конечно, если потом пойти эникейшиком в маленькой конторке то ничего такого уметь не надо, только зачем тогда нужно университетское образование, хватит с них и техникума. Люди бы радовались, что с них денег за зачет не вымогают, да еще и дают возможность научиться много чему умному в процессе выполнения лаб - а они морду воротят, сложно им видите ли. Раз сложно - незачем было приходить на такую кафедру, шел бы где попроще и там бы просиживал штаны. А то вошло в моду - халяву ловить в зачетку на балконе перед экзаменом, а чтобы разобраться понять и сделать - на это кишка тонка у нынешнего среднестатистического студента - вот и отращивают хвосты, сдают зимнюю сессию в мае. А на преподавателей бочку катят.
Sorry за многословность, просто надоело уже такое хамское отношение студентов к тем кто их до сих пор учит вопреки всему что произошло с нашей системой высшего образования за последнее время.
Еще одно - при нынешней ситуации с кадрами в вузах - хорошо, что хоть какие-то преподаватели остаются, пусть даже и со странностями. А вы - несчастный случай - ну и кто же после этого таким лоботрясам будет преподавать. Немалая часть подобных рассказов сочиняется студентами, которые за все время проведенное в вузе ничему не научились, а потом обижаются на преподавателей. С них же не взятку вымогают за зачет, а просят написать программу, которая будет хотя бы минимально функциональна - но ведь это для них нерешаемая задача - и начинается - преподаватель им не нравится.
К примеру, лабы по моделированию систем у студентов-программистов на 3 курсе - из них порядка 75% в первый раз увидели IDE фирмы Borland и едва-едва могут написать программу для статистической обработки данных, на большее их не хватает. Конечно для таких студентов преподаватели звери. А то что будущие инженеры вообще-то должны уметь решать поставленные задачи - про это никто не вспоминает. Есть примеры успешного написания студентами разнообразных распознавалок, правда в рамках диплома, но это не значит что такое не реализуемо на лабах.
И вообще, знаком я с этим самым Мышевым - у него количество публикаций больше сотни и на такие темы, что мало не покажется. Ну и наука в таких количествах иной раз и накладывает отпечаток на поведение людей. Конечно приятнее общаться с адекватными преподавателями - но их-то мало, ох как мало, хотя и хотелось бы побольше, только где же их взять по нынешним временам. Никаких таких лаб, которые были бы не выполнимы за разумное время силами одного студента он сейчас не дает - самое сложное из того что было - разработка программы для формирования кодов БЧХ с произвольными параметрами - всего-то арифметика в полях Галуа и все, очень интересная задачка. Хотя конечно для остальных 75% студентов это нерешаемая задача, им даже сетевой чат написать не судьба, или там реализацию метода Монте-Карло для моделирования систем массового обслуживания. Где ж это видано, чтобы весь поток сдавал лабы написанные одним студентом - а это реальность сейчас - грамотные студенты работают, им некогда, а остальные что-либо написать уже не в состоянии. И грамотных с каждым годом все меньше.
В общем все это было бы смешно, если бы не было так грустно. Есть небольшое количество прекрасных преподавателей старой советской закалки, отличных физиков, математиков - на них все и держится, но студенты это не очень-то ценят, а есть преподаватели разной степени адекватности и грамотности, которые по разным причинам оказались в вузе - ну тут уж как повезет, можно получить прекрасные знания, а можно и вообще мало чего получить.
Чтобы критиковать преподавателя, неплохо бы сначала знать хотя бы не меньше его, это раз, и вообще, мне не очень понятны реплики типа - ой нас озадачили незнамо чем - а какого тогда было приходить учиться на такую специальность, в которой ты ни входа ни выхода не можешь найти. Если поставлена адекватная задача - решай, на то ты и специалист, ставят неадекватную - жалуйся администрации - только вот не жалуются, значит все нормально. Или можно подумать у них в процессе последующей профессиональной деятельности такие отмазки прокатят. Конечно, если потом пойти эникейшиком в маленькой конторке то ничего такого уметь не надо, только зачем тогда нужно университетское образование, хватит с них и техникума. Люди бы радовались, что с них денег за зачет не вымогают, да еще и дают возможность научиться много чему умному в процессе выполнения лаб - а они морду воротят, сложно им видите ли. Раз сложно - незачем было приходить на такую кафедру, шел бы где попроще и там бы просиживал штаны. А то вошло в моду - халяву ловить в зачетку на балконе перед экзаменом, а чтобы разобраться понять и сделать - на это кишка тонка у нынешнего среднестатистического студента - вот и отращивают хвосты, сдают зимнюю сессию в мае. А на преподавателей бочку катят.
Sorry за многословность, просто надоело уже такое хамское отношение студентов к тем кто их до сих пор учит вопреки всему что произошло с нашей системой высшего образования за последнее время.
-
Dark_Savant
- Бывший модератор
- Сообщения: 1100
- Статус: киборг
- ОС: Cyborg OS 0.0.1.3
Re: Студенческая смекалка
ой не всегда. мог бы привести пару примеров, но по понятным причинам не стану этого делать. а вот какой прохвесиональный уровень нужен для выполнения таких заданий.. чтобы третьекур в качестве лабы самостоятельно написал архиватор, который по степени сжатия превзойдет рар, гхм. про распознавалку я вообще молчу.
это не на физтехе-ль с Капицей такая история была ? хотя тут и с топором вроде на препода кидались. только глупо это, ох глупо.
кстати, можно ссылочку, почитать любопытно было б, чего там понаписал гений, исполняющий машкод в мозгу.
ну они и нашли выход.
ох не всегда стОит жаловаться администрации, ох не всегда. знаете-ль, частенько в учебных заведениях присутсвует такая штука, как круговая порука.
I'm a tragic hero
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
-
i18n
- Сообщения: 192
Re: Студенческая смекалка
Не думаю, что это секретные сведения, скорее уже хорошая реклама, так что читайте и удивляйтесь, какие еще умные люди встречаются в наших вузах
Код:
СПИСОК
научных и учебно-методических трудов
МЫШЕВА АЛЕКСЕЯ ВЛАДИМИРОВИЧА
№
П/П
Наименование работы, её вид
Формы работы
Выходные данные
Объем
В п. л. или с.
Соавторы
1
2
3
4
5
6
а) научные работы
1.
Numerical experiments on studying the formation and evolution of small bodies.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, Россия, 1992
2
Kulikova N. V.,
Pivnenko E. A.
2.
Вероятностные методы в задачах космогонии малых тел и небесной механике.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА АН СССР, 1991
2
нет
3.
Вероятностные подходы исследования небесно-механических моделей.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1994
2
нет
4.
Вероятностные методы и конечномерная случайность в задачах небесной механики.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1991
2
нет
5.
Вероятностно-статистическое моделирование процессов выброса из зоны астероидов.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1990
2
нет
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
6.
Вероятностное описание структуры новых образований в Солнечной системе.
(статья)
Печат.
Киев, КГУ, 1991, с. 9-11
3
нет
7.
О выбросе фрагментов из сфер действия планет-гигантов.
(статья)
Печат.
Киев, КГУ, 1990, с. 2-4
3
нет
8.
Некоторые вопросы космогонии малых тел Солнечной системы с позиций эруптивной концепции.
(тезисы доклада)
Печат.
Душанбе, институт астрофизики, 1989
2
нет
9.
О марсианском образовании метеорных тел.
(тезисы доклада)
Печат.
Душанбе, институт астрофизики, 1989
1
нет
10.
Хаотическая динамика астероидов и обработка данных их наблюдений. Стохастический подход.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1995
2
нет
11.
Выброс с Титана и гипотетическое кольцо G Сатурна.
(статья)
Печат.
Киев, КГУ, 1990
2
Куликова Н. В.
12.
Вероятностно-статистическое моделирование процесса выброса с поверхностей планет и спутников.I. Моделирование процесса выброса вещества с поверхностей спутников больших планет (Титан).
(статья)
Печат.
Киев, КГУ, 1989
2
Куликова Н. В.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
13.
Вероятностно-статистическое моделирование процесса выброса с поверхностей планет и спутников.II. О выбросе метеорных тел с поверхности Марса.
(статья)
Печат.
Киев, КГУ, 1989
1
Куликова Н. В.
14.
Стохастмический выброс из зоны астероидов.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1993
3
Куликова Н. В.
15.
Вероятностное моделирование в задаче об эруптивных выбросах со спутников больших планет.
(тезисы доклада)
Печат.
Томск, ТГУ, 1986
2
Куликова Н. В.
16.
О периодичности в распределении элементов орбит метеорных потоков и ассоциаций.
(статья)
Печат.
Обнинск, Труды ИЭМ, 1990
4
Лебединец В. Н.
17.
Космогония малых тел.
(Монография)
Печат.
Москва, Космосинформ, 1993
175
Куликова Н. В.,
Пивненко Е. А.
18.
Numerical experiments on studying the formation and evolution of small bodies.
(abstract)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1992
2
Куликова Н. В.,
Пивненко Е. А.
19.
Космические миссии и метеорная опасность.
(тезисы доклада)
Печат.
Обнинск, Россия, 1993
1
Куликова Н. В.,
Пивненко Е. А.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
20.
Стохастическое моделирование выброса вещества из комет и астероидов (модели и результаты).
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1995
1
Куликова Н. В.
21.
Стохастические модели возможных процессов образования комет.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1995
1
Куликова Н. В.,
Чепурова В. М.
22.
Стохастические модели выброса вещества из астероидной зоны.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1995
1
Куликова Н. В.,
Чепурова В. М.
23.
Космические миссии и метеорная опасность.
(тезисы доклада)
Печат.
Россия, Снежинск, 1994
2
Куликова Н. В.,
Пивненко Е. А.
24.
Космические миссии и метеорная опасность.
(статья)
Печат.
Труды конференции, Москва, 1991
5
Куликова Н. В.
25.
Stochastic modeling of ejection from comets and asteroids (models and results).
(abstract)
Печат.
Bratislava, 1994
1
Kulikova N. V.
26.
The cosmogony of small bodies and stochastic methods.
(paper)
Печат.
Turkish J. Physics, 1994
5
Kulikova N. V.
27.
Stochastic modeling of ejection from comets and asteroids (models and results).
(paper)
Печат.
Earth, Moon and Planet, 1995
8
Kulikova N. V.
28.
Mathematical models of meteor streams formation in the Solar systems.
(abstract)
Печат.
Bratislava, 1994
1
Kulikova N. V.,
Pivnenko E. A.,
Tischenko V. I.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
29.
The stochastic models of possible cometary origin processes.
(abstract)
Печат.
Mariehamn, Aland, 1994
1
Kulikova N. V.
30.
Stochastic models of substance ejection from an asteroid zone.
(abstract)
Печат.
Mariehamn, Aland, 1994
1
Kulikova N. V.,
Chepurova V. M.
31.
Space missions and meteor danger.
(paper)
Печат.
Obninsk, 1991
9
Kulikova N. V.,
Pivnenko E. A.
32.
Методы исследования небесно механических систем со случайными параметрами. Стохастический подход.
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1995
2
нет
33.
Стохастическая динамика малых тел (методы, модели, вычислительный эксперимент).
(тезисы доклада)
Печат.
С.-Петербург, ИТА РАН, 1996
1
Куликова Н. В.
34.
Стохастические методы обработки и анализа наблюдений.
(тезисы доклада)
Печат.
Николаев, Украина, 1996
1
нет
35.
Simulation of stochastic dynamics of small body ensemble.
(abstract)
Печат.
Versaills, France, 1996
1
Kulikova N. V.
36.
Stochastic dynamics of ACM (methods, models, computer experiment).
(abstract)
Печат.
Versaills, France, 1996
1
Kulikova N. V.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
37.
Стохастическая динамика космических объектов, сближающихся с Землей. Метод вероятностных карт.
(тезисы доклада)
Печат.
Снежинск, Россия, 1996
1
Куликова Н. В.
38.
Компьютерное моделирование стохастической динамики космических объектов. Интерпретация результатов.
(тезисы доклада)
Печат.
Снежинск, Россия, 1996
1
Куликова Н. В.
39.
Chaotic dynamics in the N-body problem (stochastic approach: modela and methods).
(paper)
Печат.
Astronomical and Astrophysical Transactions, 1997
1
no
40.
Simulation of stochastic dynamics in 4-body problem (computer experiment).
(paper)
Печат.
Astronomical and Astrophysical Transactions, 1997
12
Kulikova N. V.,
Chepurova V. M.
41.
Stochastic ejection from the surface of small bodies.I.Modeling.
(paper)
Печат.
Astronomical and Astrophysical Transactions, 1997
12
Kulikova N. V.
42.
Stochastic methods of chaos investigation in the behaviour of celestial mechanics system.
(abstract)
Печат.
La-Plata, Argentina, 1995
1
no
43.
Stochastic methods of chaos investigations in the Solar systems.
(abstract)
Печат.
Catania, Italy, 1995
1
no
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
44.
Monte-Carlo simulation of dynamics with the stochastic parameters in solar System.
(abstract)
Печат.
Thessaloniki, Greece, 1997
1
Kulikova N. V.
45.
Destruction of small bodies of the Solar System: stochastic modelling.
(abstract)
Печат.
Thessaloniki, Greece, 1997
1
Kulikova N. V.,
Chepurova V. M.
46.
Метод вероятностных карт и фракталы в небесной механике.
(тезисы доклада)
Печат.
Москва, Россия, 1997
2
нет
47.
Dynamical of small bodies. Stochastic methods.
(abstract)
Печат.
Vienna, 1997
1
Kulikova N. V.
48.
Computer modelling of small body dynamics. Stochastic models and algorithmis.
(abstract)
Печат.
Vienna, 1997
1
Kulikova N. V.
49.
Длительные космические миссии: распад малых тел Солнечной Системы и метеороидная опасность.
(тезисы доклада)
Печат.
Москва, Россия, 1997
2
Куликова Н. В.
50.
Длительные космические миссии: стохастическая динамика АКМ.
(тезисы доклада)
Печат.
Москва, Россия, 1997
2
Куликова Н. В.
51.
Длительные космические миссии: распад малых тел Солнечной Системы и метеороидная опасность.
(статья)
Печат.
Москва, Россия, 1997
7
Куликова Н. В.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
52.
Длительные космические миссии: стохастическая динамика АКМ.
(статья)
Печат.
Москва, Россия, 1997
7
Куликова Н. В.
53.
Стохастическая динамика малых тел Солнечной Системы.
(статья)
Печат.
Москва, Россия, 1998
5
Куликова Н. В.,
Чепурова В. М.
54.
Stochastic fractal dynamics ACM. Methods and modeling.
(abstract)
Печат.
France, 1999
1
no
55.
Chaotic dynamics of small bodies (comets and meteoroids).
(abstract)
Печат.
Geof. Res. Let. Abst., 1999, №3
1
no
56.
Стохастическая эволюция звездных систем на фрактальных и геометро-топологических структурах.
(статья)
Печат.
Москва, 1999
3
нет
57.
Порядок, хаос и фракталы в небесно-механических системах.
(статья)
Печат.
Изв. РАН, 1998, №9
7
нет
58.
Компьютерное моделирование нелинейных процессов и топология фрактальных структур.
(тезисы)
Печат.
Обнинск, 1999
2
Куликова Н. В.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
59.
Компьютерное моделирование эволюции стохастических образов и фрактальные структуры в задаче N-тел.
(тезисы)
Печат.
Обнинск, 1999
2
Куликова Н. В.,
Игнатенко П. И.
60.
Применение стохастических методов для исследования хаотического поведения малых тел.
(тезисы)
Печат.
Обнинск, 1998
2
Куликова Н. В.,
Игнатенко П. И
61.
Computer experiments of the small bodies dynamics. Stochastic method.
(abstract)
Печат.
Praga, Chen. Rep. 1998
1
Kulikova N. V.
62.
Стохастические образы динамической эволюции комет и астероидов в пространствах с клеточной топологией.
(тезисы)
Печат.
Обнинск, 1999
1
Куликова Н. В.,
Чепурова В. М.
63.
Процессы выброса и формирование метеороидного комплекса в межпланетном пространстве (вычислительный эксперимент).
(тезисы)
Печат.
Обнинск, 1999
1
Куликова Н. В.,
Чепурова В. М.
64.
Компьютерное моделирование и структурный анализ образов эволюции короткопериодических комет.
(тезисы)
Печат.
Обнинск, 1999
1
Куликова Н. В.,
Игнатенко П. И
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
65.
Хаотическая динамика в задаче N-тел.
(статья)
Печат.
Обнинск, 1999
10
Куликова Н. В.,
Игнатенко П. И
66.
Космос и биосфера: настоящее и будущее.
(тезисы)
Печат.
Минск, 1999
1
Куликова Н. В.
67.
Динамические экогеоинформационные системы биосферы и Космоса: методы и технологии.
(тезисы)
Печат.
Минск, 1999
1
нет
68.
Прогностические компьютерные модели исследования космических динамических систем.
(тезисы)
Печат.
Москва, 1999
1
Куликова Н. В.,
Никулин А. М.
69.
Прогностические динамические модели-перспективы исследований космических динамических систем.
(тезисы)
Печат.
Москва, 1999
1
Куликова Н. В.,
Никулин А. М.
70.
Некоторые аспекты обеспечения динамической безопасности эксплуатации КЯЭУ при длительном пребывании в космосе.
(тезисы)
Печат.
Обнинск, 1999
2
Куликова Н. В.
71.
Stochastic simulation of the problem of a meteoroid complex formation in the interplanetary space.
(paper)
Печат.
Space and Res. Sci., 2000
9
Kulikova N. V.,
Chepurova V. M.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
72.
The theory of computer dynamic systems and dynamics of star systems.
(abstract)
Печат.
Moscow, 2000, JENAM-2000
1
no
73.
The theory of stochastic pattern in celestial mechanics.
(abstract)
Печат.
Moscow, 2000, JENAM-2000
1
Kulikova N. V.,
Chepurova V. M.
74.
Stochastic simulation of the problem a meteoroid complex formation in the interplanetary space.
(abstract)
Печат.
Moscow, 2000, JENAM-2000
1
Kulikova N. V.,
Chepurova V. M
75.
Стохастические образы динамической эволюции комет и астероидов в пространствах с клеточной топологией.
(статья)
Печат.
Москва, 2000, Тр. ИНАСАН
8
Куликова Н. В.,
Чепурова В. М.
76.
Процессы выброса и формирование метеороидного комплекса в межпланетном пространстве (вычислительный эксперимент).
(статья)
Печат.
Москва, 2000, Тр. ИНАСАН
9
Куликова Н. В.,
Чепурова В. М.
77.
Компьютерные модели управления и прогноза динамической эволюции объектов космоса и биосферы.
(тезисы)
Печат.
Москва, ICA’ 2000, 2000
2
Куликова Н. В.,
Никулин А. М.,
Чепурова В. М.
78.
Динамическая эволюция объектов космических систем в гравитационном поле тесных сближений.
(тезисы)
Печат.
Калуга, 2000, XXXV Чтения Циолковского
2
Куликова Н. В.,
Игнатенко П. И
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
79.
Применение метода вероятностных карт для исследования эволюции кометы Темпеля-Тутля 2.
(тезисы)
Печат.
Москва, 2000, ГАИШ МГУ
2
Куликова Н. В.,
Игнатенко П. И
80.
Динамические и информационные аспекты полета объектов космического пространства: теория и методы.
(тезисы)
Печат.
Москва, ICA’ 2000, 2000
2
нет
81.
Компьютерные модели управления и прогноза динамической эволюции объектов космоса и биосферы.
(тезисы)
Печат.
Москва, ICA’ 2000, 2000
2
Куликова Н. В.,
Никулин А. М.,
Чепурова В. М.
82.
Топологический и информационно-энтропийный анализ символической динамики небесно-механических систем.
(тезисы)
Печат.
Звенигород 2001
3
нет
83.
О безопасности движения объектов в ближнем космосе.
(тезисы)
Печат.
Звенигород 2001
2
Куликова Н. В.,
Чепурова В. М.,
Никулин А. М.
84.
К вопросу о прогнозировании безопасности движения пилотируемого аппарата в космосе.
(тезисы)
Печат.
Москва 2001
2
Куликова Н. В.,
Никулин А. М.,
Чепурова В. М.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
85.
О безопасности движения объектов в ближайшем космосе.
(статья)
Печат.
Сб. трудов конференции «Околоземная астрономия 21 века», Звенигород 2001, Май 21-25.-М.: ГЕОС, 2001
11
Куликова Н.В.,
Чепурова В.М.,
Никулин А.Н.
86.
Разработка и применение компьютерных технологий для исследования стохастических моделей в условиях ограниченной информации.
(статья)
Печат.
Сб. трудов Научно-технической конференции «Кибернетика и технология 21 века», Россия, Воронеж, 2001
11
Куликова Н.В.
87.
Методы топологического и информационно-энтропийного анализа в кибернетических технологиях исследования динамических систем.
(статья)
Печат.
Сб. трудов Научно-технической конференции «Кибернетика и технология 21 века», Россия, Воронеж, 2001
7
нет
88.
Информационные технологии моделирования динамических систем космоса в условиях неопределенности: топологический, динамический и информационный аспекты.
(тезисы)
Печат.
8-я Международная конференция, Крым, г. Евпатория,2003
2
нет
89.
Теория образов динамики и модели “черного ящика” небесно-механических систем.
(тезисы доклада)
Печат.
Всероссийская астрономическая конференция ВАК – 2004, ГАИШ – МГУ, 2004 г.,с.235-236
2
нет
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
90.
Виртуальные модели синтеза и анализа образов информационных объектов имитационных систем в условиях неопределенности. (тезисы доклада)
Печат.
Всероссийская астрономическая конференция ВАК – 2004, ГАИШ – МГУ,
2004 г., с.238
1
нет
91.
Технологии моделирования и структурный анализ динамики малых тел космического пространства и их классификация в условиях неопределенности.
(статья)
Печат.
Сб. тр. междунар. конф. “Околоземная астрономия - 2003”, Россия,Терскол, 9-13 сентября 2003г.-СПб., Институт Химии, 2003, с.160-170
11
нет
92.
Информационные технологии и системный анализ размытой динамики малых тел космического пространства .
(статья)
Печат.
Сб. тр. междунар. конф“Околоземная астрономия - 2003”, Россия, Терскол, 9-13 сентября 2003 г. - СПб., Институт Химии, 2003
7
нет
93.
Информационные технологии системного анализа в условиях неопределенности.
(статья)
Печат.
8 – я Междунар. Санкт – Петербургская конференция «Региональная информатика – 2002 (РИ – 2002)»,СПб, 26-28 ноября 2002г.: Матриалы в 2-х частях.Ч.1. - СПб, 2002
2
нет
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
94.
Хаотическая динамика N-тел.
(статья)
Печат.
Известие вузов. Ядерная энергетика, 2000 г.
7
Куликова Н.В.,
ИгнатенкоП.И.
95.
Теория неопределенностей и модели динамических систем космоса: топологический, динамический и информационный аспекты.
(статья)
Печат.
Фундаментальные и прикладные проблемы космонавтики, 2002, №12
11
нет
96.
Стохастические образы динамической эволюции комет и астероидов в пространствах с клеточной топологией.
(статья)
Печат.
Сб. тр. научной конф. “Околоземная астрономия и проблемы изучения малых тел Солнечной системы”, Обнинск, 25-29 октября 1999 г. - М.: Космосинформ, 2000
13
Куликова Н.В.,
Чепурова В.М.
97.
Нейросетевые процессоры образов динамических систем
(статья)
Печат.
6-я всероссийская научно-техн. конф. “Нейроинформатика-2004”, Москва, 26-39 января 2004г.- М.: МИФИ, 2004
13
нет
98.
Виртуальные модели синтеза и анализа информационных объектов.
(тезисы докл.)
Печат.
3-я междунар. конф. “Авиация и космос – 2004”, - М.: МАИ, 2004
1
нет
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
99.
Космос и биосфера: настоящее и будущее.
(статья)
Печат.
Международная конференция «Европа – наш общий дом», Экологические аспекты. Материалы конференции. - Москва, СИП РИА 2001
7
Куликова Н.В.
100.
Математические модели процедур сжатия файловых структур в информационных пространствах.
(тезисы доклада)
Печат.
10-я всероссийская науч.-техн. конфер. “Микроэлектроника и информатика – 2003”.- М.: МИЭТ, 2003
1
МоисеенкоА.С.
101.
Когнитивные модели отражения и анализа состояний сопроцессора в виртуальной среде информативных признаков.
(тезисы доклада)
Печат.
12-я всероссийская науч.-техн. конфер. “Микроэлектроника и информатика – 2005”.- М.: МИЭТ, 2005
1
Дитятев Э.А.
102.
Когнитивные модели и образы динамических систем в условиях неопределенности.
(статья)
Печат.
7-я всероссийская научно-техн. конф. “Нейроинформатика -2005”,Материалы, Москва, 26 –30 января 2005г. - Москва, МИФИ,2005
2
нет
103.
Компьютерное моделирование стохастического поведения динамических систем (модели, методы, вычислительный эксперимент).
(статья)
Печат.
Труды регионального конкурса научных проектов в области естественных наук. Выпуск 3.-Калуга: Эйдос, 2002
19
Куликова Н.В.,
Игнатенко П.И
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
104.
Информационные технологии системного анализа динамики задачи N-тел в условиях неопределенности.
(статья)
Печат.
Труды регионального конкурса научных проектов в области естественных наук. Выпуск 5.-Калуга: Эйдос, 2003
21
Куликова Н.В.,
Игнатенко П.И
105.
The theory of computer dynamic systems and dynamics of star systems
(abstract)
Печат.
Joint European and National Astronomy Meeting “JENAM-2000”. 9-th European and 5-th Euro-Asian Astronomical Society Conference.- Moscow, GEOS, 2000
1
no
106.
The theory of stochastic pattern in the celestial mechanics.
(abstract)
Печат.
Joint European and National Astronomy Meeting “JENAM-2000”. 9-th European and 5-th Euro-Asian Astronomical Society Conference.- Moscow, GEOS, 2000
1
Kulikova N.V.,
Chepurova V.M
107.
Stochastic simulation of the problem of a meteoroid complex formation in the interplanetary space
(abstract)
Печат.
Joint European and National Astronomy Meeting “JENAM-2000”. 9-th European and 5-th Euro-Asian Astronomical Society Conference.- Moscow, GEOS, 2000
1
Kulikova N.V.,
Chepurova V.M
108.
К вопросу о прогнозировании безопасности движения пилотируемого аппарата в космосе.
(тезисы доклада)
Печат.
Международная космическая конференция “Космос без оружия – арена мирного сотрудничества в XXI веке ” 11-14 апреля, 2001г., Москва.- М.: Изд. МАИ, 2001.
2
Куликова Н.В,
ЧепуроваВ.М.,
НикулинА.Н.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
109.
Динамические и информационные аспекты полета объектов космического пространства: теория и методы.
(статья)
Печат.
3-й международный аэрокосмический конгресс IAC’2000: Материалы, Москва, 23-27 августа 2000г.- М.:СИП РИА, 2000
2
нет
110.
Компьютерные модели управления и прогноза динамической эволюции объектов космоса и биосферы.
(статья)
Печат.
3-й международный аэрокосмический конгресс IAC’2000: Материалы, Москва, 23-27 августа 2000г.- М.:СИП РИА, 2000
2
Куликова Н.В,
ЧепуроваВ.М.,
НикулинА.Н.
111.
Технологии моделирования, синтез и анализ образов динамики сложных систем космического пространства в условиях многофакторной неопределенности.
(тезисы)
Печат.
2-я междунар. конф. “Авиация и космос – 2003”, - М.: МАИ, 2003
2
нет
112.
Компьютерное моделирование нелинейных процессов и топология фрактальных структур.
(тезисы)
Печат.
5-й межгосударственный семинар “Структурные основы модификации материалов методами нетрадиционных технологий (МНТ-V)”, Обнинск, 2000.-
Обнинск, ИАТЭ, 2000
2
Куликова Н.В.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
113.
Компьютерные технологии исследования стохастических моделей динамических систем в условиях ограниченной информации.
(тезисы)
Печат.
7-й межгосударственный семинар “Структурные основы модификации материалов методами нетрадиционных технологий (МНТ-VII)”, Обнинск, 2003 -Обнинск, ИАТЭ, 2003
2
Куликова Н.В.,
Игнатенко П.И
114.
Компьютерные технологии моделирования динамической эволюции сложных систем.
(тезисы)
Печат.
8-я Международная конференция, Крым, .Евпатория, 2003 г
1
Куликова Н.В.,
Игнатенко П.И
115.
Процесс выброса и формирования метеороидного комплекса в межпланетном пространстве (вычислительный эксперимент).
(статья)
Печат.
Сб. тр. научной конф. “Околоземная астрономия и проблемы изучения малых тел Солнечной системы”, Обнинск, 25-29 октября 1999 г. - М.: Космосинформ, 2000
17
Куликова Н.В,
ЧепуроваВ.М.,
116.
Topology and dynamics of small bodies Solar system on fuzzy sets: the theory and computer technologies.
(paper)
Печат.
International conference CAMMAC 2002 (book of papers),Vinnytsia, September 23-29, 2002.-Ukraine,Vinnytsia, 2002
7
no
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
117.
Динамические экогеоинформационные системы биосферы и космоса: методы и технологии.
(тезисы)
Печат.
Международная научная конференция “Европа-наш общий дом:экологические аспекты ”,Минск, Белоруссия.- Минск :ООО “Белсэнс”, 2000
2
нет
118.
Когнитивные модели синтеза и анализа информационных объектов в виртуальной среде
(материалы конференции)
Печат.
”Электроника и информатика -2005”. V Международная научно-техническая конференция: Материалы конференции. Часть 2- М.: МИЭТ, 2005
42
нет
119.
Когнитивное компьютерное моделирование и размытая динамика в условиях информационной неопределённости (методологии, технологии вычислительного интеллекта и результаты)
(материалы международной конференции)
Печат.
Дифференциальные уравнения и системы компьютерной алгебры (DE &CAS’2005): Материалы Международной конференции, г.Брест, 5-8 октября 2005г, в двух частях. Часть 1-Мн: БГПУ,2005
314
нет
120.
Методология когнитивного компьютерного моделирования и системного анализа, сложных плохо определённых ситуаций объектов АЭС
(тезисы докладов)
Печат.
“Безопасность АЭС и подготовка кадров”. IX Международная конференция, 24-28 октября 2005г., г. Обнинск, тезисы докладов. Часть 1.- Обнинск, ИАТЭ, 2005г
28
нет
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
121.
Методы когнитивного моделирования и системного анализа в условиях информационной неопределённости
(материалы конференции)
Печат.
“Системный анализ, управление и навигация”, 10-я международная конференция, Крым, Евпатория, 3-10июля 2005г.: Материалы конференции- М.: Изд. МАИ, 2005
164
нет
122.
Когнитивные модели и размытая динамика малых тел в условиях априорной и информационной неопределённости
(сборник трудов)
Печат.
”Околоземная астрономия- 2005”, международная конференция, Россия, Казань, 7-13 сентября: сборник трудов.- М: 2005
41
нет
123.
Компьютерное моделирование динамики малых тел в условиях априорной неопределённости
(сборник трудов международной конференции)
Печат.
Сборник трудов международной конференции ”Околоземная астрономия- 2005”, Россия, Казань, 19-24 сентября 2005г.-М.: 2005г
51
Мышев А.В., Игнатенко П.И.
124.
Chaotic dynamics of small bodies(comets and meteoroids).
(abstruct)
Печат.
Geophys.Res.Abstr.,v.1, №3,1999
10
Myshev A.V., Kulikova N.V., Ignatenko P.I.
125.
Моделирование новообразований в космическом пространстве: метеороидные комплексы (компьютерная технология).
(труды регионального конкурса проектов в области естественных наук.)
Печат.
Труды регионального конкурса проектов в области естественных наук. Вып:- Калуга ,Полиграфия , 2004
198
Куликова Н.В., Тищенко В.И., Мышев А.В., Петровская Е.Н., Гостев М.Ю., Кузнецов А.А.
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
б) учебно-методические работы
126.
Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу: “ЭВМ”.
(учебное пособие)
Печат.
Обнинск, ИАТЭ, 1993
25
Терехова В. Г.
127.
Основы цифрового спектрального анализа. Учебное пособие по курсу “Методы теории информации”.
(учебное пособие)
Печат.
Обнинск, ИАТЭ, 1996
57
нет
128.
Прикладные основы теории кодирования информации. Учебное пособие по курсу “Теория кодирования информации”.
(учебное пособие)
Печат.
Обнинск, ИАТЭ, 1996
53
нет
129.
Основы теории квантовой информации и компьютерных динамических систем.
(учебное пособие)
Печат.
Обнинск, ИАТЭ, 2000
57
нет
130.
Структурная архитектура и принципы построения процессорных и запоминающих устройств.
Учебное пособие.
Печат.
Учебное пособие. Обнинск: ИАТЭ, 2000 г.
76
нет
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
131.
Алгоритмы и программирование арифметических операций в процессорных системах с фоннеймановской архитектурой. Часть 1.
( уч. пособие, 1 часть)
Печат.
Учебное пособие.
Обнинск: ОГТУАЭ, 2004 г.
52
нет
132.
Алгоритмы и программирование арифметических операций в процессорных системах с фоннеймановской архитектурой. Часть 2.
( уч. пособие, 2 часть)
Печат.
Учебное пособие,
Обнинск:ОГТУАЭ, 2004 г.
61
нет
в) авторские свидетельства, алгоритмы
133.
Устройство для зондирования искусственных атмосферных образований.
а. с. N 4416982/10
Лебединец В. А.,
Троян В. А.
134.
Расчет сходимости связанных аэростатов.
Аннот. перечень пост. в ОФАП Госкомитета СССР, 1988, вып. 1
нет
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /
Дополнение:
1.Мышев А.В. Когнитивные модели синтеза и анализа информационных объектов в виртуальной среде/ ”Электроника и информатика -2005”. V Международная научно-техническая конференция: Материалы конференции. Часть 2- М.: МИЭТ, 2005, с.41-42.
2.Мышев А.В. Когнитивное компьютерное моделирование и размытая динамика в условиях информационной неопределённости ( методологии, технологии вычислительного интеллекта и результаты)/ Дифференциальные уравнения и системы компьютерной алгебры (DE &CAS’2005): Материалы Международной конференции, г.Брест, 5-8 октября 2005г, в двух частях. Часть 1-Мн: БГПУ,2005, с.308-314.
3.Мышев А.В. Методология когнитивного компьютерного моделирования и системного анализа, сложных плохо определённых ситуаций объектов АЭС/ “Безопасность АЭС и подготовка кадров”. IX Международная конференция, 24-28 октября 2005г., г. Обнинск, тезисы докладов. Часть 1.- Обнинск, ИАТЭ, 2005г.,- с.27-28.
4.Мышев А.В. Методы когнитивного моделирования и системного анализа в условиях информационной неопределённости/ “Системный анализ, управление и навигация”, 10-я международная конференция, Крым, Евпатория, 3-10июля 2005г.: Материалы конференции- М.: Изд. МАИ, 2005, с. 163-164.
5.Мышев А.В. Когнитивные модели и размытая динамика малых тел в условиях априорной и информационной неопределённости./”Околоземная астрономия- 2005”, международная конференция, Россия, Казань, 7-13 сентября: сборник трудов.- М: 2005, с. 33-41
6.. Мышев А.В., Игнатенко П.И. Компьютерное моделирование динамики малых тел в условиях априорной неопределённости/ Сборник трудов международной конференции ”Околоземная астрономия- 2005”, Россия, Казань, 19-24 сентября 2005г.-М.: 2005г, с. 45-51.
7.Myshev A.V., Kulikova N.V., Ignatenko P.I. Chaotic dynamics of small bodies(comets and meteoroids).// Geophys.Res.Abstr.,v.1, №3,1999
8. Куликова Н.В., Тищенко В.И., Мышев А.В., Петровская Е.Н., Гостев М.Ю., Кузнецов А.А. Моделирование новообразований в космическом пространстве: метеороидные комплексы (компьютерная технология).// Труды регионального конкурса проектов в области естественных наук. Вып:- Калуга ,Полиграфия , 2004, с. 192-198
Соискатель: / А. В. Мышев /
Список верен:
Зав. Кафедрой КССТ / С. О. Старков /
Ученый секретарь ИАТЭ / В. Л. Шаблов /-
alv
- Бывший модератор
- Сообщения: 7275
- Статус: Пенсионер в законе
- ОС: Cintu
Re: Студенческая смекалка
i18n
Ничего не скажу по существу вопроса за некопенгаген
Но Вы знаете, список трудов вовсе не вдохновляет: большинство - тезисы докладов и статьи в нерецензируемых изданиях
Это, я так понимаю, список из диссертательного дела?
У нас, например, с таким списком могли бы и завернуть
Ничего не скажу по существу вопроса за некопенгаген
Но Вы знаете, список трудов вовсе не вдохновляет: большинство - тезисы докладов и статьи в нерецензируемых изданиях
Это, я так понимаю, список из диссертательного дела?
У нас, например, с таким списком могли бы и завернуть
-
Mellon
- Сообщения: 655
- Статус: Powered by Gentoo
- ОС: Gentoo
Re: Студенческая смекалка
i18n, чувак, не хотел писать подобное, но раз уж пошла такая пляска.
Человек человеку рознь.
Наблюдал, как талантливый препод со своими подопечными в лабе строгал одну работу за другой и все попадали в ежемесячники.
Но видел и обратное, как препод часто публикуется перепечатывая под своим именем выпускные работы бывших студентов и аспирантов. Один даже докторскую состряпал по когнитивной лингвистике скомпоновав несколько чужих работ.
Так, что этот список никакого значения не имеет, прости.
А вот студенческие байки могут очень много расказать о человеке
ЗЫ кстати, alv прав
Человек человеку рознь.
Наблюдал, как талантливый препод со своими подопечными в лабе строгал одну работу за другой и все попадали в ежемесячники.
Но видел и обратное, как препод часто публикуется перепечатывая под своим именем выпускные работы бывших студентов и аспирантов. Один даже докторскую состряпал по когнитивной лингвистике скомпоновав несколько чужих работ.
Так, что этот список никакого значения не имеет, прости.
А вот студенческие байки могут очень много расказать о человеке
ЗЫ кстати, alv прав
Некоммерческий файлообмен не может сравниваться с кражей, так как кража лишает кого-то возможности использовать украденный объект. ©
--------------------
Переворачиватель пингвинов
--------------------
Переворачиватель пингвинов
-
Dark_Savant
- Бывший модератор
- Сообщения: 1100
- Статус: киборг
- ОС: Cyborg OS 0.0.1.3
Re: Студенческая смекалка
чтд.
I'm a tragic hero
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
-
i18n
- Сообщения: 192
Re: Студенческая смекалка
Откуда список точно не скажу, ибо лежал он в открытом доступе.
По существу астрономии и специальных разделов теории информации к сожалению некомпетентен, но по крайней мере чтобы набрать столько позиций нужно не один год трудиться.
Но очень не нравится когда всякие горе-студенты недоучки катят бочку на преподавателя, до которого ему еще расти и расти, если вообще дорасти. Студентам бы радоваться, что с них взятки не вымогают, а некоторых, так еще и за госсчет учат, а они пьют, гуляют и на преподавателей обижаются.
Это нормально, когда на 5 курсе студент приносит чат, написанный на 1С, и над ним вся группа смеётся? Или когда студент приносит пяток прошлогодних лаб и спрашивает у товарищей - а как это работает вообще, что тут надо нажимать? И хочет еще получить зачет. И таких студентов с каждым годом все больше и больше, больше половины уже. До каких пор можно сдавать зимнюю сессию в мае? И эти люди потом имеют наглость говорить, что у них плохие преподаватели. А может им самим лень оторвать 5-ю точку от стула и хоть что-то почитать. Или можно подумать у них есть хоть одна печатная работа, пусть даже тезисы доклада? Да большая часть разбирается в чем угодно кроме своей профессии. Можно подумать по жизни всем всегда будут встречаться адекватные начальники, пусть будут благодарны за то что их готовят к жестокой реальной жизни. Все такие умные критику наводить - но хоть бы 1 из таких вот умников потом в родном вузе остался преподавать, чтобы там стало на 1 хорошего специалиста больше - так нет, если и остаются - так те, кто на преподавателей не жаловался. Им нужны хорошие преподаватели - так это в их силах, пусть сами ими и станут, если смогут и захотят трудится в таких условиях и при таком отношении к себе.
По существу астрономии и специальных разделов теории информации к сожалению некомпетентен, но по крайней мере чтобы набрать столько позиций нужно не один год трудиться.
Но очень не нравится когда всякие горе-студенты недоучки катят бочку на преподавателя, до которого ему еще расти и расти, если вообще дорасти. Студентам бы радоваться, что с них взятки не вымогают, а некоторых, так еще и за госсчет учат, а они пьют, гуляют и на преподавателей обижаются.
Это нормально, когда на 5 курсе студент приносит чат, написанный на 1С, и над ним вся группа смеётся? Или когда студент приносит пяток прошлогодних лаб и спрашивает у товарищей - а как это работает вообще, что тут надо нажимать? И хочет еще получить зачет. И таких студентов с каждым годом все больше и больше, больше половины уже. До каких пор можно сдавать зимнюю сессию в мае? И эти люди потом имеют наглость говорить, что у них плохие преподаватели. А может им самим лень оторвать 5-ю точку от стула и хоть что-то почитать. Или можно подумать у них есть хоть одна печатная работа, пусть даже тезисы доклада? Да большая часть разбирается в чем угодно кроме своей профессии. Можно подумать по жизни всем всегда будут встречаться адекватные начальники, пусть будут благодарны за то что их готовят к жестокой реальной жизни. Все такие умные критику наводить - но хоть бы 1 из таких вот умников потом в родном вузе остался преподавать, чтобы там стало на 1 хорошего специалиста больше - так нет, если и остаются - так те, кто на преподавателей не жаловался. Им нужны хорошие преподаватели - так это в их силах, пусть сами ими и станут, если смогут и захотят трудится в таких условиях и при таком отношении к себе.
-
i18n
- Сообщения: 192
Re: Студенческая смекалка
Но видел и обратное, как препод часто публикуется перепечатывая под своим именем выпускные работы бывших студентов и аспирантов. Один даже докторскую состряпал по когнитивной лингвистике скомпоновав несколько чужих работ.
Где бы еще взять столько талантливых студентов, чтобы набрать с их работ что-то стоящее. Не больше 1-2 студентов-программистов с потока хоть как-то знают математику, остальные ничего не понимают абсолютно, может быть лет 10 назад было по другому, но сейчас именно так, как ни жаль. Тем более, где бы еще найти столько студентов и аспирантов, учащихся на программиста, которые при этом будут писать работы по небесной механике. Плагиат тут исключен, 99% студентов, за редким-редким исключением, в этом контексте только разработкой программ для вычислений и занимаются, на большее их не хватает.
-
Dark_Savant
- Бывший модератор
- Сообщения: 1100
- Статус: киборг
- ОС: Cyborg OS 0.0.1.3
Re: Студенческая смекалка
представьте себе, мне такое тоже не нравится. только еще больше не нравится, если подобные студенты выбиваются в преподаватели.
и способствуют этому в т.ч. такие вод бредподаватели.
про круговую поруку я уже говорил, кажется ? возможно, там такой преподавательский состав образуется из этих, кто не жалуется, что если остаться еще хоть на год, то желание взять "дружбу" и устроить им всем профпереподготовку к такой-то матери станет просто непреодолимым.
за 10-15 лет можно наплагиатить предостаточно. как это обычно и делается.
I'm a tragic hero
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
-
Mellon
- Сообщения: 655
- Статус: Powered by Gentoo
- ОС: Gentoo
Re: Студенческая смекалка
Тем более, где бы еще найти столько студентов и аспирантов, учащихся на программиста, которые при этом будут писать работы по небесной механике.
С небесной механикой врядли могу помочь (не копенгаген
Некоммерческий файлообмен не может сравниваться с кражей, так как кража лишает кого-то возможности использовать украденный объект. ©
--------------------
Переворачиватель пингвинов
--------------------
Переворачиватель пингвинов
-
diesel
- Бывший модератор
- Сообщения: 5989
- ОС: OS X, openSuSE, ROSA, Debian
Re: Студенческая смекалка
а с каких пор список научных трудов является доказательством вменяемости человека как преподавателя? чтобы доходчиво объяснить, разложить по полочкам, дать правильные задания, а потом грамотно спросить надо иметь несколько другие таланты/склад ума, чем те которые исследователю.
-
i18n
- Сообщения: 192
Re: Студенческая смекалка
Насчет пилы дружба - ну это же для зеленых первокурсников - потом уже как-то пофигу. Научили - хорошо, в противном случае сами для себя прочитаем все что надо, а ответим так как положено, от этого не убудет. Не один раз убеждался, что все страшилки про преподавателей придумывают бездельники. Никогда проблем со сдачей чего-бы то ни было не имел, может просто повезло, хотя вот не всем товарищам так все легко давалось, хоть и у одних людей учились, да еще у каких, IMHO нужно быть им благодарным за то что они с нами, балбесами, занимались.
Про переподготовку - ну знаете ли, вот когда сами будете профессорами - вот тогда и будете переподготовку устраивать, а пока стоит прислушиваться к старшим, много интересного можно узнать.
Вообще, если подумать хорошенько, к студентам относятся ну настолько либерально, дальше некуда. Большую часть нужно было выгнать поганой метлой из вуза еще в первые пару-тройку лет, так нет же, доучатся, получат диплом, и выйдут - осторожно специалист называется. И студентов еще что-то не устраивает. Не хочешь думать головой - купи диплом в переходе - дешевле и проще.
И при чем тут круговая порука - если люди по 20 лет вузу отдали, так что же им теперь не здороваться друг с другом, чтобы их не заподозрили в сговоре. И где взять других специалистов - и тех что есть едва нашли, а скоро так и никого не останется, и что тогда делать?
Про переподготовку - ну знаете ли, вот когда сами будете профессорами - вот тогда и будете переподготовку устраивать, а пока стоит прислушиваться к старшим, много интересного можно узнать.
Вообще, если подумать хорошенько, к студентам относятся ну настолько либерально, дальше некуда. Большую часть нужно было выгнать поганой метлой из вуза еще в первые пару-тройку лет, так нет же, доучатся, получат диплом, и выйдут - осторожно специалист называется. И студентов еще что-то не устраивает. Не хочешь думать головой - купи диплом в переходе - дешевле и проще.
И при чем тут круговая порука - если люди по 20 лет вузу отдали, так что же им теперь не здороваться друг с другом, чтобы их не заподозрили в сговоре. И где взять других специалистов - и тех что есть едва нашли, а скоро так и никого не останется, и что тогда делать?
-
Dark_Savant
- Бывший модератор
- Сообщения: 1100
- Статус: киборг
- ОС: Cyborg OS 0.0.1.3
Re: Студенческая смекалка
пофигу, страшно и т.п. от того и бардак.
возникает вопрос: на кой черт тогда нужны бредподаватели, которым придется отвечать "как положено".
зачем убивать курицу, несущую золотые яйца ?
правильнее сказать "купят".
I'm a tragic hero
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive
In this game called life
My chances go to zero
But I always will survive